www.619955.com/黄大仙平特一肖/www.7936.cc
栏目导航
当前位置: 黄大仙平特一肖 > www.7936.cc > 正文

《白公鹅》ppt课件最新版

  时间: 2019-07-10  浏览次数:

  复习回忆 丰子恺笔下的白鹅实是“架子十脚”,高 傲得很。课文从哪些方面写白鹅的傲慢呢? 姿势 啼声 白鹅( 傲慢) 步态 吃相 引入新课 今天,我们再来认识做家叶·诺索 夫描写的白鹅。看看这只白鹅是怎样样 的?有什么特点? 白 公 鹅 走近做者 叶·诺索夫别名罗蒙诺索夫, 是苏联出名儿童文学做家。 1711年生于霍尔莫果尔 海滨的渔平易近之家。他从1738 年文学创做道的,辛 勤耕作四十年。他著有“全 不知”三部曲,他的做品被誉为苏联 儿童文学百宝箱中的一颗“敞亮的 珍珠”。 自学课文 1、默读课文,划出生字新词,读准字音, 联系上下文理解词语的意义,给课文标 序号,读通课文。 2、思虑阅读提醒给出的问题:想想这只 白公鹅有哪些特点?再比力上篇课文内 《白鹅》,两位做家的写法有哪 些不异和分歧的处所。 读准字音 qiānɡ diān lián 腔 掂 涟 yī lǜ shǔ zǎi 漪 虑 属 宰 认读新词 禽类 掌蹼 依赖 军衔 细翎 荣膺 掂量 厮打 扳话 挺着 步态 属于 甭想 车辙 波纹 腔调 鱼饵 熬汤 凌乱 率领 成语堆集 车辙凌乱 无忧无虑 一动不动 自由 惹人瞩目 鬼鬼祟祟 大吃一惊 从从容容 慢条斯理 不紧不慢 从容不迫 理解词意 掂量:推敲。正在课文中指白公鹅走不紧不 慢,仿佛每一步都要想好才落脚。 举步:迈步。 讼事:诉讼。这里指做者取鹅争水面的事。 径曲:间接进行某件事,不正在事前费周折。 文中指白公鹅间接去吃鱼饵,毫无。 :常指坏工作。文中指白公鹅吃鱼饵的 工作。 :控制、安排人或事物的力量。 正在文中指白公鹅认为本人控制着整条河。 成语注释 慢条丝理:描述动做迟缓,从容不迫。 无忧无虑:没有丝毫忧虑和顾虑,描述表情安 然。 自由:描述没有束缚,十分安闲随便。 鬼鬼祟祟:描述瞒着别人干事,不敢让别人知 道。指背着人黑暗行事。 大吃一惊:描述对发生的事感应十分不测。 :炫耀武力,显风。 惹人瞩目:吸惹人们留意。 理清段落 第一段(第1天然段): 白公鹅很有气派。 第二段(第2天然段): 白公鹅走起来慢条斯理。 第三段(第3天然段): 白公鹅展翅的样子漂亮。 第四段(第4~6天然 段):白公鹅糊口得 自由。 再读思虑 1、课文写了白公鹅的什么特点? 2、课文从哪几个方面来描写白公鹅的 特点? 答:1、课文写了白公鹅具有海军大将的 特点,很有气派。 答:2、课文从白公鹅走的姿势和日常平凡 的勾当两方面写它的气派。 大将气派 读第一天然段 ,你怎样理解白公鹅 有海军大将的气派? 如果能够把军衔授给禽类的 话,这只白公鹅理当荣膺海 军大将衔了。它板正的姿态 啦,步态啦,和此外公鹅攀 谈时的腔调啦,满是 海军大将的气派。 “军衔”是用来区别甲士品级的称号, 如元帅、将官、校官;“荣膺”指名誉 地接管或承当,如,“荣膺和役豪杰的 称号”;“扳话”的意义是拉扯闲谈。 做者用海军大将来比白公鹅,凸起了白 公鹅的特点──有气派。“板正的姿 势”“扳话的腔调”,都是拟人的写法, 如许写不只抽象,并且能使我们 感遭到做者对鹅的赏识和喜爱。 走姿势 读第二天然段,找一找,齐截划,白公鹅走 的姿势是如何的? 它走起来慢条斯理,细心掂量着每一步。落 步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌 蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿 这个姿态,再从容不迫地把脚掌放到地上。通 过车辙凌乱而泥泞的时,它也那么有法子, 身上的任何一根细翎都不沾上一点污泥。就是 狗正在死后逃逐,这只鹅也决不举步奔 跑。它老是傲慢地、一动不动地挺着长 长的脖子,仿佛头上顶着一罐水。 我找到白公鹅走的姿势的句子有: 1、它走起来慢条斯理。 2、落步之前,他总要先把 脚掌往上抬抬,再合上掌 蹼,就像收起张开的扇面 一样;然后摆一会儿这个 姿态,再从容不迫地把脚 掌放到地上。 3、就是狗正在后面逃逐,也决不 举步奔驰。 归纳综合起来写白公鹅走的姿势有三方面 1、每一步动做。 2、过的成果。 3、被狗逃逐时的迟缓行走。 展翅漂亮 当白鹅正在浅水滩里 挺曲身子、扇动起 两只长长的无力的 同党时,水面上便 泛起层层波纹,岸 边的芦苇也会沙沙 做响。 “波纹”指藐小 的波纹。这句话说 明鹅的同党健旺有 力,无力到什么程 度呢?水面上都泛 起“层层波纹”, 岸边的芦苇城市 “沙沙做响”。 日常平凡勾当 读课文4-6天然段,思虑:课文从哪几方面写 出白公鹅日常平凡的勾当?划出相关的文句。从中 你体味到什么? (读)这只白鹅正在整 片河湾里最惹人瞩目。 它过得无忧无虑,自 由自由。青草茂密的 河岸属于它,水边最 干净的沙岸也属 于它。 (读)可最蹩脚的是,白鹅把我下了鱼饵 的一片水面,也划为本人的地皮。我们为 这片水面打了好长时间的讼事,它底子没 把我放正在眼里。有时它率领一伙公鹅横成 一排,曲奔鱼竿,并且还要赖正在那里;有 时它们正在河对岸洗澡,高声叫喊,拍打翅 膀,互相嬉戏。要不,它就取临近的鹅群 来上一场厮打,弄得满河里漂浮着撕咬下 来的乱羽。若是赶上这么一场用以 的乱子,你就甭想有鱼 咬钩了。 (读)有几多次,它径曲把我罐头筒里的鱼 饵咽进了肚里,有时还拖走挂着鱼饵的钓绳。 干这种它从不鬼鬼祟祟,老是从从容容、 不紧不慢的,由于它自认为是这条河的。 白鹅大要认为这个世界上的所有工具都属于 它。它如果晓得了连它本人也属于村里的少 年斯焦普卡——他情愿的话,就能够把它抓 起来,交给母亲,用它和鲜白菜一 起熬汤喝——那可就要大吃一惊了。 答:课文从以下 三方面写出白公鹅日常平凡的勾当。 1、抢占地皮 3、吞食鱼饵 由此能够看出 白公 鹅勾当范畴广,生 活无忧无虑、 2、洗澡嬉戏 自由。 白鹅大要认为这个世界上的所有工具都属 于它。它如果知

  《白公鹅》ppt课件最新版_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。《白公鹅》ppt课件最新版

上一篇:白公鹅 优良教案 下一篇:济南装除市核心奢华违筑别墅 外号明白宫